Projecte de direcció de Sergi Morales Pérez CEIP L’ALMASSIL


Un projecte basat en la mirada de la infància com a part fonamental de la nostra actuació docent i directiva. Paraules claus que em defineixen com a persona i com a mestre. Un compromís real amb l’alumnat, confiant en el seu potencial, descobrint el seu talent i incloent la diversitat com a font de riquesa. Les fulles de la portada no són casuals; són una analogia amb la diversitat que ens fa engradir. Hi ha fulles grans, menudes, en forma de cor o d’estrela, verdes, roges, grogues, taronges o multicolor…. però, totes fulles!!

Punxa sobre la foto, si vols llegir el projecte o sobre el «play», per veure el vídeo amb la versió amigable.

La ciència ens visita / Ciencia en el aula

Com bé sabeu, recentment s’ha conmemorat el dia de la xiqueta i de la dona en la ciència. Si aquesta efemèride és important és precisament perquè dones, haver-ne n’hi ha però la societat i els diferents moments històrics han mantingut la dona en un segon pla; sempre en l’ombra. Si per exemple parlem de Mileva Maric, pocs sabrem qui és però, en canvi en dir «la dona d’Einstein» i emprar aquesta expressió masclista, sí ens sonarà. Doncs Maric fou matemàtica i científica, a més de professora, i gràcies a ella, totes les teories d’Albert Einstein arribaren on van arribar.

A València també en tenim i hui, hem tingut la gran fortuna de comptar amb «Les físiques divertides», Ana Cros Stötter i Chantal Ferrer Roca.

Ana és investigadora de la U.V. , catedràtica de física aplicada i autora de nombrosos articles científics.

Chantal és la primera directora del Departament de Física Aplicada i Electromagnesisme de la Universitat de València.

Ambdues, sí, sí, en femení, són reconegudes a nivell internacional no sols per les seues investigaciones sinó per fer de la física, una matèria divertida i inclusiva, d’accès universal per a totes les persones i més especialment per a la infància i l’adolescència.

Hui, ens han acostat alguns dels secrets que podem trobar en alguns trucs de màgia i hem pogut palpar, vore i comprovar com «no és màgia, és ciència». Les càrregues magnètiques, les forces, l’electricitat estàtica… conceptes llunyans que, amb elles, són propers i divertits.

GRÀCIES, XIQUES!

________________________________

Como bien sabéis, recientemente se ha conmemorado el día de la niña y de la mujer en la ciencia. Si esta efeméride es importante es precisamente porque mujeres, haber, las hay pero la sociedad y los diferentes momentos históricos han mantenido la mujer en un segundo plano; siempre en la sombra. Si por ejemplo hablamos de Mileva Maric, pocos sabremos quién es pero, en cambio al decir «la mujer de Einstein» y emplear esta expresión machista, sí nos sonará. Pues Maric fue matemática y científica, además de profesora, y gracias a ella, todas las teorías de Albert Einstein llegaron donde llegaron.

En Valencia también tenemos, y hoy, hemos tenido la gran fortuna de contar con «Las físicas divertidas», Ana Cros Stötter y Chantal Ferrer Roca.

Ana es investigadora de la U.V. , Catedrática de física aplicada y autora de numerosos artículos científicos.

Chantal es la primera directora del Departamento de Física Aplicada y Electromagnesismo de la Universidad de Valencia.

Ambas, sí, sí, en femenino, son reconocidas a nivel internacional no sólo por sus investigaciones sino por hacer de la física, una materia divertida e inclusiva, de acceso universal para todas las personas y más especialmente para la infancia y la adolescencia.

Hoy, nos han acercado algunos de los secretos que podemos encontrar en algunos trucos de magia y hemos podido palpar, ver y comprobar como «no es magia, es ciencia». Las cargas magnéticas, las fuerzas, la electricidad estática … conceptos lejanos que, con ellas, son cercanos y divertidos.

¡GRACIAS, CHICAS!

Cada gota d’aigua és un tresor

Així és!

Amb aquesta exposició d’Unicef i com a Escola Amiga que hi som, hem recorregut diferents històries interactives, participatives, reflexives i dinàmiques que sn han fet comprendre un poc millor els ODS, més concretament el d’aigua per a totes les persones.

Us convidem a visitar-la i a entrar en el web d’Unicef per descobrir-ne més. A més, hem creat una sèrie d’activitats que complementen de manera didàctica cadascun dels panells informatius.

Huevos sorpresa!!👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨 #todoirabien🌈

Con pinzas y un poco de imaginación…. creamos unos huevos sorpresa muy especiales!!!!!!!!!!!!!! 👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨 

Enlace al vídeo en el Canal de Youtube 

Enlace al vídeo de Instagram 

Más abajo podéis ver las fotos

Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Cartulinas de colores.
  • Rotuladores y tijeras.
  • Dibujos de animales, los podéis dibujar o imprimir imágenes de internet.
  • Foto de un niñ@ o familiar…
  • Pinzas.
  • Pegamento fuerte.

Pasos:

  1. Trazamos la forma del huevo en la cartulina y recortamos.
  2. Dividimos los huevos en dos partes con las tijeras  (con forma de zig zag).

  3. Recortamos los diferentes animales y los pegamos con un celo en la parte de abajo y por detrás.

  4. Decoramos cada huevo con diferentes técnicas: puntillismo, corazones, líneas diagonales, estrellas…

  5. Ponemos la pinza de lado, colocamos pegamento fuerte arriba y abajo, y pegamos ambas partes del huevo. 

  6. Dejamos que se sequen unos minutos y … ¡A jugarrrrrrrrrrrrrrrr !

    IMG_0236IMG_0239IMG_0241IMG_0244IMG_0246IMG_0252IMG_0256IMG_0263IMG_0267IMG_0268IMG_0269IMG_0270IMG_0272IMG_0273IMG_0276IMG_0277

    ¡¡¡¡¡¡¡ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS!!!!!!!

Pintamos sobre papel transparente en las sillas de casa 🏡!!! 👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨

Taller sensorial en el que pintamos sobre papel transparente en las sillas de casa 🏡 👩🏻‍🎨👩‍🎨

Enlace al vídeo en el Canal de Youtube 

Enlace al vídeo de Instagram 

Más abajo podéis ver las fotos

Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Silla y mesa.
  • Pinturas de témpera de varios colores.
  • Pinceles, agua y papel de cocina.
  • Papel film.

Pasos:

  1. Colocamos la silla encima de una mesa, boca abajo (foto 1) .
  2. Poco a poco, envolvemos las patas de la silla con el film, tensando.

  3. Empezamos nuestra obra de arte… pintando en cada lado de la silla 👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨:

     

¡A JUGARRRRRRRRRRRR!

ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS…

Espagueti de colores

Somos cociner@s 👩‍🍳👨🏼‍🍳
Jugamos con texturas y colores 👦🏽👶🏻👶👩🏽
#todoirabien🌈

Enlace al vídeo en el Canal de Youtube 

Enlace al vídeo de Instagram 

Más abajo podéis ver las fotos

Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Espaguetis blancos hervidos.
  • Bandeja.
  • Papel film.
  • Colorante alimentario.
  • Cucharas, platos… de diferentes tamaños.

Pasos:

  1. Hervimos la pasta y dejamos que repose unos minutos.
  2. Colocamos unos pocos espaguetis en un papel de film y unas gotas de colorante. Mezclamos con los dedos y dejamos reposar.

  3. Disponemos los espaguetis de colores en una bandeja y jugamos a ser COCINER@S:

     

     A JUGARRRRRRRRRRRRRRRRRRR

    ¡ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS!

Taller sensorial: creamos palabras con pinzas y letras…

Convertimos unas pinzas de tender la ropa en letras divertidas… 👦🏽👩🏽🌈

Enlace al vídeo  de Instagram

Enlace al vídeo en el Canal de Youtube

Más abajo podéis ver las fotos

 

Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Pinzas de tender la ropa, de madera o plástico.
  • Letras de madera (o de cartulina).
  • Pegamento fuerte (manipular los adultos).
  • Folios con palabras-dibujos  para crear las letras.
  • Regla o palo para jugar a poner las pinzas.

Pasos:

  1. Pegamos las letras con la ayuda de un adulto. Dejamos secar.
  2. Jugamos a poner vuestro nombre en una regla, palo,…
  3.  Jugamos a poner los nombres de los miembros de vuestra familia, amigos y amigas.
  4. Buscamos en Internet plantillas de letras y dibujos.  Y jugamos a colocar las pinzas en el lugar correspondiente.

 

Masa de sal

Creamos una masa con sal y harina y agua 👦🏽👩🏽🌈

Enlace al vídeo  de Instagram

Enlace al vídeo en el Canal de Youtube

Más abajo podéis ver las fotos

Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Harina: 2 vasos.
  • Sal fina: 1 vaso.
  • Agua tibia: 1 vaso.
  • Bandeja, papel de cocina.
  • Objetos para jugar a amasar, rodillo, …Juguetes y objetos de casa…

Pasos:

  1. Ponemos los ingredientes sólidos en un bol.
  2. Poco a poco añadimos el agua mezclando y amasando (estará lista cuando no se pegue en las manos).
  3. Dejamos reposar unos minutos.
  4. Jugamos a crear libremente, creando vuestras propias creaciones.
  5. Jugamos a hacer huellas con objetos de la casa. Extendemos la masa y colocamos el objeto encima, presionando fuerte.

FOTOS DE LA ELABORACIÓN DE LA MASA:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

FOTOS DE LAS PROPUESTAS DE JUEGO Y APRENDIZAJE:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

¡JUEGA, DISFRUTA, COMENTA Y COMPARTEEEEEEEEE !

Luces y sombras

Experimentamos con linternas y juguetes y creamos un paisaje… 👦🏽👩🏽

Enlace al vídeo  de Instagram

Enlace al vídeo en el Canal de Youtube

Más abajo podéis ver las fotos

Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Pared, cartulinas, folios.
  • Linterna.
  • Rotuladores.
  • Juguetes y objetos de casa. Ejemplo: muñecos, plantas,…Pasos:1. Ponemos en una pared folios o cartulinas.
    2. Colocamos los objetos creando un paisaje.
    3.  Bajamos las persianas para que la habitación esté oscura y encendemos la linterna. Experimentamos con las luces y sombras.
    4. Con un rotulador, repasamos las siluetas de los elementos hemos colocado.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

¡A JUGAR! COMENTA Y COMPARTE SI TE GUSTA