LA BIOGRAFÍA

Desarrollar este género o tipología textual puede ser muy aburrido si seguimos los ejercicios típicos del libro de texto, pero con imaginación, buscando información de nuestros ídolos en diferentes fuentes y usando la tecnología digital y las herramientas aplicadas al aula, ha sido muy divertido.

¿Qué hemos aprendido?

Biografía – concepto de fuente – búsqueda de información – veracidad – comparación crítica- personajes desconocidos – aplicaciones tecnologías educativas.

Projecte de direcció de Sergi Morales Pérez CEIP L’ALMASSIL


Un projecte basat en la mirada de la infància com a part fonamental de la nostra actuació docent i directiva. Paraules claus que em defineixen com a persona i com a mestre. Un compromís real amb l’alumnat, confiant en el seu potencial, descobrint el seu talent i incloent la diversitat com a font de riquesa. Les fulles de la portada no són casuals; són una analogia amb la diversitat que ens fa engradir. Hi ha fulles grans, menudes, en forma de cor o d’estrela, verdes, roges, grogues, taronges o multicolor…. però, totes fulles!!

Punxa sobre la foto, si vols llegir el projecte o sobre el “play”, per veure el vídeo amb la versió amigable.

La ciència ens visita / Ciencia en el aula

Com bé sabeu, recentment s’ha conmemorat el dia de la xiqueta i de la dona en la ciència. Si aquesta efemèride és important és precisament perquè dones, haver-ne n’hi ha però la societat i els diferents moments històrics han mantingut la dona en un segon pla; sempre en l’ombra. Si per exemple parlem de Mileva Maric, pocs sabrem qui és però, en canvi en dir “la dona d’Einstein” i emprar aquesta expressió masclista, sí ens sonarà. Doncs Maric fou matemàtica i científica, a més de professora, i gràcies a ella, totes les teories d’Albert Einstein arribaren on van arribar.

A València també en tenim i hui, hem tingut la gran fortuna de comptar amb “Les físiques divertides”, Ana Cros Stötter i Chantal Ferrer Roca.

Ana és investigadora de la U.V. , catedràtica de física aplicada i autora de nombrosos articles científics.

Chantal és la primera directora del Departament de Física Aplicada i Electromagnesisme de la Universitat de València.

Ambdues, sí, sí, en femení, són reconegudes a nivell internacional no sols per les seues investigaciones sinó per fer de la física, una matèria divertida i inclusiva, d’accès universal per a totes les persones i més especialment per a la infància i l’adolescència.

Hui, ens han acostat alguns dels secrets que podem trobar en alguns trucs de màgia i hem pogut palpar, vore i comprovar com “no és màgia, és ciència”. Les càrregues magnètiques, les forces, l’electricitat estàtica… conceptes llunyans que, amb elles, són propers i divertits.

GRÀCIES, XIQUES!

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Como bien sabéis, recientemente se ha conmemorado el día de la niña y de la mujer en la ciencia. Si esta efeméride es importante es precisamente porque mujeres, haber, las hay pero la sociedad y los diferentes momentos históricos han mantenido la mujer en un segundo plano; siempre en la sombra. Si por ejemplo hablamos de Mileva Maric, pocos sabremos quién es pero, en cambio al decir “la mujer de Einstein” y emplear esta expresión machista, sí nos sonará. Pues Maric fue matemática y científica, además de profesora, y gracias a ella, todas las teorías de Albert Einstein llegaron donde llegaron.

En Valencia también tenemos, y hoy, hemos tenido la gran fortuna de contar con “Las físicas divertidas”, Ana Cros Stötter y Chantal Ferrer Roca.

Ana es investigadora de la U.V. , Catedrática de física aplicada y autora de numerosos artículos científicos.

Chantal es la primera directora del Departamento de Física Aplicada y Electromagnesismo de la Universidad de Valencia.

Ambas, sí, sí, en femenino, son reconocidas a nivel internacional no sólo por sus investigaciones sino por hacer de la física, una materia divertida e inclusiva, de acceso universal para todas las personas y más especialmente para la infancia y la adolescencia.

Hoy, nos han acercado algunos de los secretos que podemos encontrar en algunos trucos de magia y hemos podido palpar, ver y comprobar como “no es magia, es ciencia”. Las cargas magnéticas, las fuerzas, la electricidad estática … conceptos lejanos que, con ellas, son cercanos y divertidos.

¡GRACIAS, CHICAS!

Cada gota d’aigua és un tresor

Així és!

Amb aquesta exposició d’Unicef i com a Escola Amiga que hi som, hem recorregut diferents històries interactives, participatives, reflexives i dinàmiques que sn han fet comprendre un poc millor els ODS, més concretament el d’aigua per a totes les persones.

Us convidem a visitar-la i a entrar en el web d’Unicef per descobrir-ne més. A més, hem creat una sèrie d’activitats que complementen de manera didàctica cadascun dels panells informatius.

PILOTA (valenciana) A L’ESCOLA

Recuperar i sensibilitzar en les nostres tradicions és fonamental. La cultura imperant que s’imposa sobre les nostres escoles és sempre la majoritària. Com a entitat que vetlla pel desenvolupament integral de l’alumnat i per l’acompanyament en el seu esperit crític és important apropar les costums valencianes: llengua, festes i tradicions, indumentària, música… L’esport és una mostra més donat que, després del futbol o del bàsquet, poc més esports de pilota coneixen.

La Federació de Pilota Valenciana de la Comunitat té un paper fonamental i, considerant i lloant que són experts professionals, és fantàstic que puguen visitar-vos a l’escola i impartir un taller per al vostre alumnat. Gràcies a l’esfoç de l’equip d’Educació Física per poder-lo dur a terme en aquestos temps de pandèmia.

Un esport saludable, de carrer i de confiança, donat que cadascun dels equips és responsable de fer l’avís quan comet “falta”. Sobren agents externs “control·ladors” quan la sinceritat i el fer esport passant-s’ho bé, són els imprescindibles de la pilota valenciana.

Va de bo!

Huevos sorpresa!!👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨 #todoirabien🌈

Con pinzas y un poco de imaginación…. creamos unos huevos sorpresa muy especiales!!!!!!!!!!!!!! 👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨 

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Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Cartulinas de colores.
  • Rotuladores y tijeras.
  • Dibujos de animales, los podéis dibujar o imprimir imágenes de internet.
  • Foto de un niñ@ o familiar…
  • Pinzas.
  • Pegamento fuerte.

Pasos:

  1. Trazamos la forma del huevo en la cartulina y recortamos.
  2. Dividimos los huevos en dos partes con las tijeras  (con forma de zig zag).

  3. Recortamos los diferentes animales y los pegamos con un celo en la parte de abajo y por detrás.

  4. Decoramos cada huevo con diferentes técnicas: puntillismo, corazones, líneas diagonales, estrellas…

  5. Ponemos la pinza de lado, colocamos pegamento fuerte arriba y abajo, y pegamos ambas partes del huevo. 

  6. Dejamos que se sequen unos minutos y … ¡A jugarrrrrrrrrrrrrrrr !

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    ¡¡¡¡¡¡¡ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS!!!!!!!

Pintamos sobre papel transparente en las sillas de casa 🏡!!! 👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨

Taller sensorial en el que pintamos sobre papel transparente en las sillas de casa 🏡 👩🏻‍🎨👩‍🎨

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Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Silla y mesa.
  • Pinturas de témpera de varios colores.
  • Pinceles, agua y papel de cocina.
  • Papel film.

Pasos:

  1. Colocamos la silla encima de una mesa, boca abajo (foto 1) .
  2. Poco a poco, envolvemos las patas de la silla con el film, tensando.

  3. Empezamos nuestra obra de arte… pintando en cada lado de la silla 👩🏻‍🎨👩‍🎨👨🏾‍🎨:

     

¡A JUGARRRRRRRRRRRR!

ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS…

Espagueti de colores

Somos cociner@s 👩‍🍳👨🏼‍🍳
Jugamos con texturas y colores 👦🏽👶🏻👶👩🏽
#todoirabien🌈

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Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Espaguetis blancos hervidos.
  • Bandeja.
  • Papel film.
  • Colorante alimentario.
  • Cucharas, platos… de diferentes tamaños.

Pasos:

  1. Hervimos la pasta y dejamos que repose unos minutos.
  2. Colocamos unos pocos espaguetis en un papel de film y unas gotas de colorante. Mezclamos con los dedos y dejamos reposar.

  3. Disponemos los espaguetis de colores en una bandeja y jugamos a ser COCINER@S:

     

     A JUGARRRRRRRRRRRRRRRRRRR

    ¡ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS!

Taller sensorial: creamos palabras con pinzas y letras…

Convertimos unas pinzas de tender la ropa en letras divertidas… 👦🏽👩🏽🌈

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Los materiales que necesitamos para la actividad son:

  • Pinzas de tender la ropa, de madera o plástico.
  • Letras de madera (o de cartulina).
  • Pegamento fuerte (manipular los adultos).
  • Folios con palabras-dibujos  para crear las letras.
  • Regla o palo para jugar a poner las pinzas.

Pasos:

  1. Pegamos las letras con la ayuda de un adulto. Dejamos secar.
  2. Jugamos a poner vuestro nombre en una regla, palo,…
  3.  Jugamos a poner los nombres de los miembros de vuestra familia, amigos y amigas.
  4. Buscamos en Internet plantillas de letras y dibujos.  Y jugamos a colocar las pinzas en el lugar correspondiente.